Campus de Curitibanos

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O projeto “A práxis educacional: educação, subjetividade e cultura” da UFSC Curitibanos tem se dedicado a pensar sobre os dados da Avaliação do Ensino Remoto, e a partir disso pensar em intervenções.

Foram realizados encontros com os estudantes e, atualmente, junto com as professoras, professores e Assistência Estudantil da UFSC Curitibanos estão percorrendo o processo: “Ver-Compreender-Agir”. O projeto se direciona para a etapa do “Agir”, na qual será estabelecido um material com orientações com o objetivo de qualificar a formação e promover Saúde Mental dos estudantes e professores. O próximo encontro será no dia 9 de Abril, às 10:00 h.