Campus de Curitibanos
  • Inscrições abertas para o Vestibular UFSC 2014

    A Universidade Federal de Santa Catarina está com inscrições abertas até o dia 23/10/2013 para o processo seletivo vestibular dos candidatos interessados em ingressar nos cursos de graduação no ano de 2014. Acesse o endereço http://www.vestibular2014.ufsc.br/ e leia o edital.


  • Nova versão do Calendário Acadêmico – UFSC 2013/2

    Por meio da Resolução n.º 17/CUn/2013, a Universidade Federal de Santa Catarina definiu o novo Calendário Acadêmico para os Campi de Curitibanos e Joinville, referente ao segundo semestre letivo de 2013.

    Clique aqui para ter acesso ao documento.


  • Nota de Esclarecimento

    Atenção estudantes para a Nota de Esclarecimento sobre a assistência estudantil no Campus Curitibanos.

    Nota publicada no link abaixo:

    http://prae.ufsc.br/2013/08/15/nota-de-esclarecimento-aos-estudantes-de-joinville-e-curitibanos/


  • Adiamento do inicio do semestre

    Por decisão unânime do Conselho Universitária o início do segundo semestre de 2013 foi adiado para 02 de setembro. Esta decisão é valida para os cursos dos  campi Curitibanos e Joinville.


  • Possível adiamento do início das aulas semestre 2013-2

    A Direção do Campus de Curitibanos da UFSC, com a anuência dos Coordenadores de Curso e da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), comunica que está propondo o adiamento do início do semestre letivo 2013/2. O adiamento proposto se justifica pelos trâmites necessários às nomeações dos professores recém-aprovados nos concursos regidos pelo edital n.º 008/DDP/2013 e pelo iminente risco de perder professores temporários.

    A proposta indica que o retorno às aulas deve ser programado para o dia 02 de setembro de 2013. No entanto, tal proposta depende de aprovação pelo Conselho Universitário, que irá deliberar sobre o assunto na reunião extraordinária do dia 08/08/2013, pela manhã. Dessa maneira, sugerimos a todos que aguardem por um comunicado oficial da Reitoria, a ser divulgado na próxima quinta-feira.


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