Campus de Curitibanos

No dia 12 de Agosto aconteceu outro encontro do projeto “A práxis educacional: educação, subjetividade e cultura” com servidores docentes e técnicos-administrativos da UFSC Curitibanos. O encontro promoveu o debate sobre a docência em tempos de pandemia e temas, como: abordagem do estudante no ensino remoto; ensino-aprendizagem remoto; a conciliação entre home Office e a vida pessoal e o que podemos aprender com a pandemia!

“Destacamos a importância de se fazer o acolhimento nesse contexto pandêmico e com o objetivo de colaborar para o ensino-aprendizado possível através das telas; investir em uma didática envolvente e dialogada; necessidade da organização do tempo para que o trabalho não invada a vida pessoal; saúde mental docente; e sobre o quê a educação superior pode aprender com os efeitos da pandemia”, relatou o coordenador do projeto, Lucas Emmanoel, psicanalista e psicólogo educacional da UFSC do Campus Curitibanos.